PUPP – bazinės žinios baigiant pagrindinį ugdymą nėra perdėtas reikalavimas

Valdantieji siūlo panaikinti reikalavimą, kad į gimnaziją ateinantis mokinys pagrindinio ugdymo mokinių pasiekimų patikrinime (PUPP) būtų pasiekęs bent pagrindinių dalykų bazinį lygį. Paaiškinimas jautrus – esą taip nenuskriausime vaikų.

Bet čia ir yra esminis klausimas: ar vaikui tikrai padedame, jei leidžiame jam keliauti toliau su spragomis, kurios niekur nedings?

Seimo kanceliarijos / Ū. Liškevičiūtės nuotrauka

Praėjusioje kadencijoje Seimas buvo pasirinkęs kitą kelią – standartizuoto mokinių pasiekimų patikrinimo vertinimo, baigiant 10 klasę, kartelės taikymą atidėti dvejiems metams: kad sistema spėtų pasiruošti, kad mokyklos turėtų daugiau laiko padėti silpniau besimokantiems mokiniams, kad spragos būtų taisomos ne tada, kai jau beldžiasi brandos egzaminai, o gerokai anksčiau.

Dabar toks kelias net rimtai nesvarstomas. Vietoje pagalbos siūloma eiti lengviausiu keliu – nuimti dar vieną ugdymo kokybės kartelę.

Spragas juk matome pakankamai anksti. 4-oje ir 8-oje klasėse jas parodo Nacionalinioniai mokinių pasiekimo patikrinimai – NMPP. Būtent ten turėtų būti sutelktos ministerijos pastangos – papildomos konsultacijos, aiškesnė pagalba mokykloms, darbas su tomis savivaldybėmis, kuriose rezultatai prasčiausi. Situacija dalyje savivaldybių tikrai bloga – kai kuriose jų neigiamą įvertinimą PUPP, t. y. – vienetą, dvejetą ar trejetą – gauna iki 46 proc. mokinių. Tai jau yra ne pavienės nesėkmės. Tai labai aiškus signalas, kad sistema daliai vaikų laiku nepadeda.

Bet teisės aktu šito fakto nepaslėpsi. Jeigu mokinys su „kuolu“ keliauja į 11 klasę, po dvejų metų jis vis tiek susidurs su valstybiniais egzaminais. Ir tada nepadės nei papildomi balai, nei dar vienas bandymas nuleisti kartelę. Spragos pačios neužsipildys.

Svarbu pasakyti ir dar vieną dalyką – nepasiektas PUPP slenkstis neturėtų būti vertinamos, kaip uždarytos durys. Mokinys neįveikęs kartelės, gali perlaikyti pasiekimų patikrinimą ir tęsti mokslus gimnazijoje arba kartoti kursą. Gali rinktis ir profesinį kelią, kartu įgyjant tiek vidurinį išsilavinimą, tiek profesiją.

Todėl mano pozicija paprasta: ne kartelę reikia naikinti, o anksčiau suteikti pagalbą ir, jeigu reikia sistemai susistyguoti, galime svarstyti dar kartą atitdėti kartelės reikalavimo įsigaliojimą, bet šis laikas turi būti išnaudotas atsakingai.